手持终端环境下微学习资源的情境化设计方法探索

被引：24

作者：

吴军其 ^{[1
]}

彭玉秋 ^{[1
]}

胡文鹏 ^{[2
]}

赵丹 ^{[1
]}

机构：

[1] 华中师范大学信息技术系

[2] 武汉城市职业学院电子信息工程学院

来源：

关键词：

手持终端; 微学习; 微学习资源; 学习情境;

D O I：

10.13811/j.cnki.eer.2012.08.017

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

摘要：

任何一种学习形态的有效开展都离不开丰富的学习资源。基于手持终端的微学习活动同样如此。受手持终端功能的影响,微学习资源的设计方法有所不同,但都离不开真实学习情境的创设。因此,研究手持终端环境下的微学习资源的情境化设计具有重要的意义。

引用

页码：90 / 93

页数：4

共 6 条

[1] 微投技术支持的微型学习设计研究 [J].

吴明超 ;

李子运 .

[2] SECI模型视角下移动学习资源设计研究 [J].

郑燕林 ;

李卢一 ;

王以宁 .

余胜泉 ;

杨现民 ;

程罡 .

[4]

Small Pieces Loosely Joined..David Weinberger;.Perseus Books Group.2002,

[5]

基于手机的移动学习资源设计研究.[D].吴燕琴.华中师范大学.2011, 04

[6]

移动通信环境下的微学习研究.[D].苏玲玲.华中师范大学.2011, 11