创业教育国际比较分析

被引：14

作者：

周栋良 ^{[1
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]}

机构：

[1] 长沙商贸旅游职业技术学院

[2] 湖南农业大学经济学院

来源：

江西师范大学学报(哲学社会科学版) | 2009年 / 42卷 / 01期

关键词：

创业教育; 课程; 定位;

D O I：

暂无

中图分类号：

G40-059.3 [比较教育学];

学科分类号：

040104 ;

摘要：

美国创业教育经过60余年的发展渐趋成熟。中美创业教育之间的差距是多方面的,突出表现在发展阶段、目标定位、课程、教学等方面。为推进创业教育健康发展,需认识到创业教育的本质是一种素质教育,而不是以就业为目的;创业教育是一种终身教育,而不能只拘泥于高校;创业教育需要整合课程,系统培养,而不是只开展一些活动。

引用

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页码：126 / 129+139 +139

页数：5

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