高校图书馆微视频服务研究——兼论信息素养教育微视频案例库

被引：45

作者：

沙玉萍 ^{[1
]}

周建芳 ^{[1
]}

刘桂芳 ^{[2
]}

机构：

[1] 四川师范大学图书馆

[2] 成都信息工程大学图书馆

来源：

图书情报工作 | 2015年 / 59卷 / 15期

关键词：

微视频; 学科服务; 信息素养教育; 高校图书馆;

D O I：

10.13266/j.issn.0252-3116.2015.15.010

中图分类号：

G258.6 [高等学校、中等专业学校图书馆]; G252.7 [文献检索];

学科分类号：

1205 ; 120501 ;

摘要：

[目的/意义]近年来,随着Web 2.0技术的发展和用户信息需求的变化,微内容服务成为高校图书馆的一个关注点,并取得了很大的进展。探索微视频服务,将有助于丰富图书馆信息资源体系,满足用户个性化信息需求,提高图书馆的社会影响力等。[方法/过程]通过研究微视频自身的特点及其产生的技术基础、微课和MOOC的发展及图书馆视频服务的实践,构建信息素养教育微视频案例库,分析高校图书馆微视频服务的必要性。[结果/结论]微视频服务有广阔的发展空间,高校图书馆可以构建微视频案例库来深化信息素养教育。

引用

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页数：5

共 23 条

[1] MOOC背景下信息素养教育的变革 [J].