共 3 条
说课的凝意与升华——从“说教材”到“说教学立意”
被引：17
作者：
王德民
[1
]
赵玉洁
[2
]
机构：
[1] 安徽师范大学历史与社会学院
[2] 江西师范大学历史文化与旅游学院
来源：
关键词：
中学历史;
说课;
说教材;
说教学立意;
D O I：
暂无
中图分类号：
G633.51 [历史];
学科分类号：
04 ;
0401 ;
摘要：
2012年10月,笔者有幸参与在南昌举行的全国历史教学优质课评比大赛,参赛选手登台献技,亮点纷呈,但也暴露了一些问题。其中,说课活动中的"说教材"环节尤为突出,以下就此略作评析。一、"说教材":说课活动中的尴尬与误区
引用
收藏
页码：35 / 38
页数：4
相关论文