关于教材评价体系的建议

被引:35
作者
高凌飚
机构
[1] 教育部基础教育课程研究华南师范大学中心教授,广州
关键词
教材评价体系; 编写者; 出版; 中介性; 教材编写; 复议制度; 评价者; 教材编制; 教材质量;
D O I
暂无
中图分类号
G424 [教学法和教学组织];
学科分类号
040102 ;
摘要
本文从评价的必要性、性质和内容、原则、主体及组织和管理五个方面提出了构建教材评价体系的建议
引用
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