青少年亚健康多维评定问卷全国常模研制

被引：89

作者：

陶芳标 ^{[1
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邢超 ^{[1
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袁长江 ^{[2
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苏静 ^{[3
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段佳丽 ^{[4
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窦路明 ^{[5
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麦锦城 ^{[6
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武丽杰 ^{[7
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余毅震 ^{[8
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王宏 ^{[9
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屠春雨 ^{[10
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姚荣英 ^{[11
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万宇辉 ^{[1
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齐秀玉 ^{[1
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胡传来 ^{[1
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郝加虎 ^{[1
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机构：

[1] 安徽医科大学公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系

[2] 中国学校卫生杂志社

[3] 贵阳市中小学卫生保健所

[4] 北京市疾病预防控制中心

[5] 太原市中小学卫生保健所

[6] 广州市中小学卫生保健所

[7] 哈尔滨医科大学公共卫生学院

[8] 华中科技大学同济医学院公共卫生学院

[9] 重庆医科大学公共卫生学院

[10] 绍兴市疾病预防控制中心

[11] 蚌埠医学院预防医学系

来源：

中国学校卫生 | 2009年 / 30卷 / 04期

关键词：

亚健康; 问卷调查; 参考标准; 青少年;

D O I：

暂无

中图分类号：

G478 [学校卫生工作]; R195 [卫生调查与统计];

学科分类号：

100401 ;

摘要：

目的描述全国青少年身心亚健康症状的分布特征,制定全国常模。方法在全国9个省市的9个城市选取城乡初中、高中以及大学共22 325名学生,运用《青少年亚健康多维评定问卷》进行评定,计算青少年学生在身心亚健康及其躯体、心理亚健康2个领域,以及躯体活力不足、生理功能减退、抵抗力下降、情绪问题、品行问题、社会适应困难6个维度的亚健康症状数的P85,P90和P95。结果男、女生躯体、心理及总体亚健康症状检出率的差异无统计学意义。躯体、心理及身心亚健康症状检出率表现为高中较高,初中、大学较低,年级间差异有统计学意义。城乡学生躯体亚健康和身心亚健康症状的检出率差异无统计学意义。青少年学生躯体亚健康状态、心理亚健康状态、身心亚健康状态及其6个维度的P90的症状数高中最高,初中次之,大学最低。结论可以用P90作为不同年级青少年学生躯体、心理、身心亚健康状态以及不同维度亚健康状态的划界值,作为我国青少年学生亚健康状态的流行病学判定标准。

引用

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页数：4

共 16 条

[11] India [J].