创业教育对大学生创业意向影响的实证研究

被引：46

作者：

杜晶晶

王晶晶

机构：

[1] 安徽财经大学工商管理学院

来源：

高校教育管理 | 2015年 / 9卷 / 05期

关键词：

创业教育; 创业态度; 创业意向;

D O I：

10.13316/j.cnki.jhem.20150715.001

中图分类号：

G647.38 [];

学科分类号：

摘要：

文章从创业教育的习得效果出发,并借助态度—意向关联,实证检验我国目前高校创业教育对于学生创业意向的影响,发现创业教育确实有助于提升学生的创业态度和创业意向。创业志向鼓舞、创新意识唤醒对创业意向的提升最为明显,创新意识唤醒还通过创业态度的中介作用间接影响了创业意向。文章由此提出,未来的创业教育应从学生创新精神和个性培养出发,激发他们的成就动机,培养学生的企业家精神。

引用

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页数：7

共 11 条

[1]

大学生创新素质现状特征及创新意识培养开发的探索性研究.[D].王琪琪.重庆大学.2012, 03

[2]

Do entrepreneurship programmes raise entrepreneurial intention of science and engineering students? The effect of learning; inspiration and resources.[J].Vangelis Souitaris;Stefania Zerbinati;Andreas Al-Laham.Journal of Business Venturing.2006, 4

[3] Does entrepreneurial self-efficacy distinguish entrepreneurs from managers? [J].