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权力包容:德、英、美三国大学治理变迁的历史选择
被引:3
作者:
王务均
机构:
[1] 安徽工业大学公共管理与法学院
来源:
关键词:
西方国家;
大学治理;
权力包容;
学术自由;
D O I:
10.15998/j.cnki.issn1673-8012.2018.03.009
中图分类号:
G647 [学校管理];
学科分类号:
040106 ;
摘要:
权力包容表现为多元权力主体间的平等参与和合作分享,是包容性发展思想在解决权力冲突与失衡问题中的具体运用。现代大学制度起源于德国,"教授治校"原则虽然奠定了德国大学模式的基础,但存在讲座权力独大的风险。英国大学的"学院自治"传统虽然由来已久,但传统与变革的矛盾如影相随。美国大学渊源于英式殖民地学院,在兼收德国大学优势后,选择了权力结构更为包容的"合作治理"模式,推进了本国高等教育发展,成为世界大学治理的主导模式。当前我国高校正在深入推进大学治理结构改革及其制度实践,应当借鉴西方国家大学治理变迁的历史经验,构建相关权力主体平等参与、分工合作及利益共享的包容治理体系。
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