目的开发适合中国文化的印刷版艾滋病健康教育材料评估工具,为健康教育材料的评估建立客观、规范的评估依据。方法(1)开发过程:①形成评估工具框架;②评估工具改进;③完善标准,形成评估工具。(2)评估工具的评价。结果该量表克朗巴赫α系数为0.850 4,θ系数为0.857 4,Ω系数为0.921 4。将本评估工具的13个条目作因子分析,其中4个因子的特征值大于1,共解释总方差的63.45%。4个分项各条目只有一个公因子,并且有较满意的因子载荷量(≥0.4)。结论该量表可以作为印刷版艾滋病健康教育材料评估工具。