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- [2] 课程评价论[M]. 上海教育出版社 , 李雁冰著, 2002
论课程评价中的量化评价与质性评价
被引：32
作者：
张杨
机构：
[1] 东南大学高等教育研究所
来源：
关键词：
量化评价;
质性评价;
课程评价;
D O I：
暂无
中图分类号：
G423.3 [教材研究与管理];
学科分类号：
摘要：
量化评价与质性评价是课程评价中的两种基本方法。这两种方法在理论基础、评价目的、评价过程、评价的具体方法、评价者的角色上有明显不同。但它们不是两种对立的方法 ,在实践中应该把两者紧密结合起来 ,互相补充、完善 ,走向多元的课程评价方法。
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