从甲型H1N1流感和SARS看学校呼吸道传染病疫情的防控

被引：9

作者：

卢亮平 ^{[1
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苏琪茹 ^{[2
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陈园生 ^{[3
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涂文校 ^{[2
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孙闪华 ^{[4
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潘静彬 ^{[2
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张海滨 ^{[5
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罗会明 ^{[3
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倪大新 ^{[2
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余宏杰 ^{[2
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万康林 ^{[1
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机构：

[1] 中国疾病预防控制中心传染病预防控制所传染病预防控制国家重点实验室

[2] 中国疾病预防控制中心疾病控制与应急处理办公室

[3] 中国疾病预防控制中心免疫规划中心

[4] 中国疾病预防控制中心病毒病预防控制所

[5] 河北省秦皇岛市疾病预防控制中心

来源：

中国健康教育 | 2010年 / 01期

关键词：

甲型H1N1流感; SARS; 学校; 防控措施;

D O I：

10.16168/j.cnki.issn.1002-9982.2010.01.019

中图分类号：

R184 [防疫措施和管理];

学科分类号：

摘要：

目的了解2009年甲型H1N1流感和2003年SARS的临床和流行病学特征以及疫情高发地区的学校防控措施,为学校呼吸道传染病疫情防控提供建议。方法收集各国政府和疾病预防控制机构网站发布的甲型H1N1流感和SARS高发国家和地区学校的疫情防控信息及科技文献中有关学校该疫情防控的内容并做比较。结论甲型H1N1流感、SARS疫情暴发后,不同国家和地区针对学校的疫情防控采取了不同的控制措施,与甲型H1N1流感疫情相比,SARS高发地区实施大规模关闭学校措施的相对较少,部分地区仅对密切接触者的班级进行隔离,随着对疫情的认识,甲型H1N1流感和SARS的学校防控措施均做了相应调整。结论学校应建立呼吸道传染病疫情防控的应急体系,并在相关部门的指导下,针对疫情发展的不同阶段和严重程度及时调整防控策略。

引用

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页数：5

共 4 条

[1] SARS流行期停课对疫区中小学生情绪学习生活的影响及应对 [J].