就业导向的职业教育反思

被引:36
作者
徐涵
机构
[1] 沈阳师范大学教育科学学院
关键词
就业导向; 误区; 反思;
D O I
10.13615/j.cnki.1004-3985.2006.15.068
中图分类号
G719.20 [方针政策及其阐述];
学科分类号
040108 ;
摘要
就业导向是针对我国目前就业形势严峻和职业教育发展方向出现偏离而提出的一种政策导向,具有积极的现实意义。但它在执行过程中出现的认识和实践上的误区,会给职业教育的长期发展带来不利影响。就业导向是政策层面的术语,从教育的自身规律出发,职业教育应是一种以职业为导向的教育类型。
引用
收藏
页码:5 / 8
页数:4
相关论文
共 4 条
[1]   关于职业教育“就业导向”的几点思考 [J].
刘春生 ;
张宇 .
职教论坛, 2005, (28) :4-6
[2]   探索和形成以就业为导向的职业教育运行机制 [J].
楼一峰 .
职教论坛, 2004, (22) :50-51
[3]   “就业导向”:理论辨析与实践探究 [J].
陆俊杰 .
职教论坛, 2004, (19) :6-9
[4]   职业教育应以就业为导向 [J].
余祖光 ;
冯大军 .
职教论坛, 2003, (13) :14-18