“微时代”大学生社会主义核心价值观的培育困境与优化进路

社会主义核心价值观在大学生群体中的培育是其主动内化乃至自觉践行的重要前提和逻辑始项。面对信息技术和大数据时代的新特点,结合当代大学生思想品德形成发展与心理发展、接受机理的新趋势,对微时代下大学生社会主义核心价值观的培育进行现状解读与路径优化:畅通主渠道,推动传统教育资源现代化;培育代言人,推行高校学生意见领袖专业化;建构自主体,推进高校学生道德主体生活化。