“U-S”伙伴合作关系问题研究述评

被引：22

作者：

杨朝晖 ^{[1
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]}

机构：

[1] 北京大学

[2] 首都师范大学基础教育发展研究院

来源：

首都师范大学学报(社会科学版) | 2009年 / 03期

关键词：

大学与中小学; 伙伴关系; 研究述评;

D O I：

暂无

中图分类号：

G40 [教育学];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

本文以国内外学者的研究成果为主要依据,分别就大学与中小学(简称"U-S")伙伴合作关系的概念内涵、合作的价值意义、合作的类型与取向、合作中采用的策略及合作成功条件等问题加以梳理,并指出了研究中存在的问题与不足。

引用

页码：78 / 82

页数：5

共 7 条

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