加强免费师范生教师角色教育的意义与策略

被引:17
作者
程新平
机构
[1] 重庆师范大学
关键词
免费师范生; 角色定位; 角色教育;
D O I
暂无
中图分类号
G659.2 [中国];
学科分类号
摘要
从2007年起教育部直属师范大学实施师范生免费教育政策。免费师范生的培养目标非常明确,既培养基础教育的教师。免费师范生教师角色定位正确与否,事关师范生自身的成人成才和免费师范生政策的落实。本文从加强免费师范生教师角色教育的重要性、主要内容和策略三方面进行了思考和探索。
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