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加强免费师范生教师角色教育的意义与策略
被引:17
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
程新平
机构
:
[1]
重庆师范大学
来源
:
当代教育科学
|
2008年
/ 01期
关键词
:
免费师范生;
角色定位;
角色教育;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G659.2 [中国];
学科分类号
:
摘要
:
从2007年起教育部直属师范大学实施师范生免费教育政策。免费师范生的培养目标非常明确,既培养基础教育的教师。免费师范生教师角色定位正确与否,事关师范生自身的成人成才和免费师范生政策的落实。本文从加强免费师范生教师角色教育的重要性、主要内容和策略三方面进行了思考和探索。
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页码:40 / 42
页数:3
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