专门用途汉语课程设置探析——以《科技汉语》课程为例

被引：15

作者：

单韵鸣 ^{[1
,2
]}

安然 ^{[2
]}

机构：

[1] 暨南大学文学院

[2] 华南理工大学国际教育学院

来源：

关键词：

专门用途汉语; 科技汉语; 访谈; 问卷调查; 课程设置;

D O I：

暂无

中图分类号：

H195 [对外汉语教学];

学科分类号：

摘要：

本文以科技汉语为缩影,探讨专门用途汉语课程设置问题。借鉴西方应用语言学的理论,提出将科技汉语课程定位为专门用途学术汉语课程。通过访谈和问卷调查的方式对20所理工院校对外汉语教学负责同志和55名留学生进行调查,根据调查内容,掌握科技汉语课程现状和学生的需求,提出如何合理设置科技汉语课程的设想。

引用

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共 8 条