近十年公众理解科学的研究热点与趋势分析——以对2005—2014年《公众理解科学》(Public Understanding of Science)的文献分析为例

《公众理解科学》(Public Understanding of Science)是涵盖科学技术与公众互动关系各方面研究成果的学术期刊,具有深远国际影响。本研究以2005至2014年间SSCI期刊《公众理解科学》(Public Understanding of Science)刊登的所有文章为研究对象,综合文献计量法和内容分析法,对研究样本进行计量统计和内容分析,并分析数据,讨论近十年科学传播领域的学术研究热点和趋势,包括研究主题、研究方法、作者和国家分布、引用、被引和共引网络等类目。本文希望通过对最近十年的文献分析,不仅在宏观上看到研究的基本特征和变化,也能从相对微观的研究议题、涉及学科和研究方法等维度总结出特点,为今后公众理解科学特别是中文相关领域的研究提供借鉴。