20世纪90年代以来中日研究生教育改革与发展的若干比较

被引：10

作者：

胡钦晓

机构：

[1] 南京师范大学教科院博士生、曲阜师范大学研究生处讲师江苏南京

来源：

关键词：

20世纪90年代; 中国; 日本; 研究生教育改革;

D O I：

10.16298/j.cnki.1004-3667.2005.06.010

中图分类号：

G643.0 [研究生教育理论];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

20世纪90年代以来,研究生教育改革成为中日两国高等教育改革共同关注的焦点。从两国研究生教育改革的背景,研究生教育规模发展,研究生培养方式、类型以及研究生教育评估等方面来看,都存在着若干异同点。分析这些异同点,无疑对我国今后的研究生教育改革具有一定的借鉴意义。

引用

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页数：4

共 7 条

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