伦理学原则在胸外科互动式教学中的应用

被引：9

作者：

谷仲平

朱以芳

张涛

倪云峰

周勇安

程庆书

机构：

[1] 第四军医大学唐都医院胸外科

来源：

中国医学伦理学 | 2008年 / 03期

关键词：

互动式教学; 胸外科; 实习带教;

D O I：

暂无

中图分类号：

R-052 [医学伦理学];

学科分类号：

120402 ; 0101 ;

摘要：

在医学生的胸外科实习中采取互动式教学方法,可以引发学生的求知兴趣,给学生充分的思维空间,选择典型病例,培养学生临床思维能力,让学生与教师互动起来,活跃教学气氛,加强学生与教师之间的沟通,提高教学质量。

引用

页码：64 / 65

页数：2

共 7 条

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