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伦理学原则在胸外科互动式教学中的应用
被引:9
作者:
谷仲平
朱以芳
张涛
倪云峰
周勇安
程庆书
机构:
[1] 第四军医大学唐都医院胸外科
来源:
关键词:
互动式教学;
胸外科;
实习带教;
D O I:
暂无
中图分类号:
R-052 [医学伦理学];
学科分类号:
120402 ;
0101 ;
摘要:
在医学生的胸外科实习中采取互动式教学方法,可以引发学生的求知兴趣,给学生充分的思维空间,选择典型病例,培养学生临床思维能力,让学生与教师互动起来,活跃教学气氛,加强学生与教师之间的沟通,提高教学质量。
引用
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