团体心理辅导对农村留守儿童的心理影响

被引：17

作者：

兰燕灵 ^{[1
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游慧霞 ^{[2
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蔡靖之 ^{[2
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李艳 ^{[1
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唐秀娟 ^{[3
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周云 ^{[4
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覃业宁 ^{[1
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张燕燕 ^{[1
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机构：

[1] 广西南宁市第一人民医院

[2] 南宁绿丝带心理咨询中心

[3] 马山县人民医院

[4] 南宁灵曦心理咨询工作室

来源：

中国心理卫生杂志 | 2009年 / 23卷 / 11期

关键词：

团体心理辅导; 农村留守儿童; 心理; 对比观察;

D O I：

暂无

中图分类号：

B844.1 [儿童心理学];

学科分类号：

040202 ;

摘要：

目的:探讨团体心理辅导对农村留守儿童的心理影响。方法:方便选取222位农村留守儿童,随机分为干预组(N=134)和对照组(N=88),对干预组进行8次团体心理辅导。干预前和第7次干预结束(第1次复查)及干预结束后半年(第2次复查)两组各填写1次艾森克个性问卷(Eysenck Personality Questionnaire,EPQ)、流调用儿童抑郁量表(Center for Epidemiological Studies of Depressionscale for Children,CES-DC)、Rutter儿童行为教师问卷(Rutter Children's Behavior questionnaire for completion by teacher)、儿童自我意识量表(Piers-Harris Children`s Self-concept Scale,PHCSS)。结果:第1次复查干预组EPQ神经质得分低于对照组[8.2±5.8)vs(10.2±6.1),P=0.015];第2次复查干预组CES-DC得分低于对照组[(15.9±7.3)vs.(18.8±7.7),P=0.038];PHCSS中焦虑、幸福满足分量表分分别在第1、2次复查中高于对照组[(6.6±3.4)vs.(5.6±2.7),(6.5±1.9)vs.(5.7±1.8);P=0.022,0.005]。结论:团体心理辅导可以有效缓解农村留守儿童抑郁情绪,对儿童个性的重塑有一定作用。

引用

页码：819 / 823

页数：5

共 8 条

[1] 农村留守儿童心理健康状况及人格发展特征 [J].