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认知科学 建构主义与数学教育[M]. 上海教育出版社 , 郑毓信,梁贯成著, 2002
数学教师的专业化
被引：14
作者：
郑毓信
机构：
[1] 南京大学哲学系
来源：
关键词：
数学教师;
学校数学;
教学内容;
数学教育改革;
教师专业知识;
专业化;
D O I：
暂无
中图分类号：
G633.6 [数学];
学科分类号：
04 ;
0401 ;
摘要：
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