基于ADAMS的“机械系统动力学及仿真”课程教学实践

被引:5
作者
郭良斌
丘常伟
机构
[1] 武汉科技大学机械自动化学院
关键词
机械动力学; ADAMS; 交互式动态教学; 案例教学;
D O I
暂无
中图分类号
TH113-4 []; G642 [教学理论、教学法];
学科分类号
040102 ;
摘要
采用以计算多体系统动力学理论为核心的虚拟样机仿真软件(如ADAMS)进行虚拟设计是一种全新的产品设计理念。学校开设的机械系统动力学及仿真课程,围绕着不断提高"实践性"这个主线来明确教学目的和选择课程内容;在有机结合理论与实践两部分内容的基础上,以案例教学和交互式动态教学法为特色来组织教学,取得了预定的教学效果,CAE技术的快速发展给本课程的教学提出了更高的要求。
引用
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