共 25 条
智能教育系统的总体架构及区域实践模式研究
被引:21
作者:
刘邦奇
[1
,2
,3
]
袁婷婷
[1
,2
]
机构:
[1] 讯飞教育技术研究院
[2] 认知智能国家重点实验室智能教育研究中心
[3] 首都师范大学教育学院
来源:
关键词:
智能教育;
智能技术;
总体架构;
区域应用;
实践模式;
D O I:
10.15881/j.cnki.cn33-1304/g4.2019.03.011
中图分类号:
G434 [计算机化教学];
学科分类号:
摘要:
推进智能教育,关键要准确把握其本质,做好智能教育的顶层设计。通过归纳和比较分析,可以明确智能教育的内涵,并发现:智能教育是以智能技术作为环境与工具,推动人才培养模式和教学方法变革的新型教育模式。智能教育系统总体架构由智能基础设施、核心技术平台、智能学习系统、智能应用场景和综合保障体系等部分构成,并从智能教育理念、智能型教师、精细化教学、个性化学习、精准化管理和适切性服务等方面实现对信息化教育的重构。以C市为例,其区域智能教育三层架构模型,包括了区域智能教育体系架构、智能校园技术架构模型和智能教学平台"云-台-端"架构。
引用
收藏
页码:103 / 112
页数:10
相关论文