学术探索
学术期刊
新闻热点
数据分析
智能评审
立即登录
智能教育系统的总体架构及区域实践模式研究
被引:21
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
刘邦奇
[
1
,
2
,
3
]
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
袁婷婷
[
1
,
2
]
机构
:
[1]
讯飞教育技术研究院
[2]
认知智能国家重点实验室智能教育研究中心
[3]
首都师范大学教育学院
来源
:
远程教育杂志
|
2019年
/ 37卷
/ 03期
关键词
:
智能教育;
智能技术;
总体架构;
区域应用;
实践模式;
D O I
:
10.15881/j.cnki.cn33-1304/g4.2019.03.011
中图分类号
:
G434 [计算机化教学];
学科分类号
:
摘要
:
推进智能教育,关键要准确把握其本质,做好智能教育的顶层设计。通过归纳和比较分析,可以明确智能教育的内涵,并发现:智能教育是以智能技术作为环境与工具,推动人才培养模式和教学方法变革的新型教育模式。智能教育系统总体架构由智能基础设施、核心技术平台、智能学习系统、智能应用场景和综合保障体系等部分构成,并从智能教育理念、智能型教师、精细化教学、个性化学习、精准化管理和适切性服务等方面实现对信息化教育的重构。以C市为例,其区域智能教育三层架构模型,包括了区域智能教育体系架构、智能校园技术架构模型和智能教学平台"云-台-端"架构。
引用
收藏
页码:103 / 112
页数:10
相关论文
共 25 条
[11]
人工智能构筑教育信息化新生态[N]. 刘邦奇.中国教育报. 2018 (003)
[12]
认知计算与深度学习[M]. 机械工业出版社 , 陈敏, 2018
[13]
信息化顶层设计[M]. 清华大学出版社 , 蒋东兴, 2015
[14]
AI Grand Challenges for Education
Woolf, Beverly Park
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
Univ Massachusetts, Sch Comp Sci, Amherst, MA 01003 USA
Univ Massachusetts, Sch Comp Sci, Amherst, MA 01003 USA
Woolf, Beverly Park
Lane, H. Chad
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
Univ So Calif, Inst Creat Technol, Los Angeles, CA 90089 USA
Univ Massachusetts, Sch Comp Sci, Amherst, MA 01003 USA
Lane, H. Chad
Chaudhri, Vinay K.
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
Univ Toronto, Toronto, ON M5S 1A1, Canada
Univ Massachusetts, Sch Comp Sci, Amherst, MA 01003 USA
Chaudhri, Vinay K.
Kolodner, Janet L.
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
Georgia Inst Technol, Sch Interact Comp, Atlanta, GA 30332 USA
Univ Massachusetts, Sch Comp Sci, Amherst, MA 01003 USA
Kolodner, Janet L.
[J].
AI MAGAZINE,
2013,
34
(04)
: 66
-
84
[15]
构筑“人工智能+教育”的生态系统
吴永和
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
华东师范大学教育学部教育信息技术学系
华东师范大学教育学部教育信息技术学系
吴永和
刘博文
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
华东师范大学教育学部教育信息技术学系
华东师范大学教育学部教育信息技术学系
刘博文
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
马晓玲
[J].
远程教育杂志,
2017,
35
(05)
: 27
-
39
[16]
为学习服务:“互联网+”时代的教育观念、模式及实现途径
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
刘邦奇
[J].
中国电化教育,
2017,
(08)
: 39
-
45+80
[17]
新兴技术在基础教育中的应用分析与深度融合策略思考——历年《地平线报告(基础教育版)》内容分析
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
李新房
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
李静
[J].
教育科学研究,
2017,
(06)
: 26
-
31+49
[18]
“人工智能+”时代的个性化学习理论重思与开解
牟智佳
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
江南大学教育信息化研究中心
牟智佳
[J].
远程教育杂志,
2017,
35
(03)
: 22
-
30
[19]
教育人工智能(EAI)的内涵、关键技术与应用趋势——美国《为人工智能的未来做好准备》和《国家人工智能研发战略规划》报告解析
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
闫志明
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
唐夏夏
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
秦旋
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
张飞
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
段元美
[J].
远程教育杂志,
2017,
35
(01)
: 26
-
35
[20]
智能教学技术的发展与展望
刘清堂
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
华中师范大学教育信息技术学院
刘清堂
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
毛刚
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
杨琳
程云
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
华中师范大学教育信息技术学院
程云
[J].
中国电化教育,
2016,
(06)
: 8
-
15
←
1
2
3
→
共 25 条
[11]
人工智能构筑教育信息化新生态[N]. 刘邦奇.中国教育报. 2018 (003)
[12]
认知计算与深度学习[M]. 机械工业出版社 , 陈敏, 2018
[13]
信息化顶层设计[M]. 清华大学出版社 , 蒋东兴, 2015
[14]
AI Grand Challenges for Education
Woolf, Beverly Park
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
Univ Massachusetts, Sch Comp Sci, Amherst, MA 01003 USA
Univ Massachusetts, Sch Comp Sci, Amherst, MA 01003 USA
Woolf, Beverly Park
Lane, H. Chad
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
Univ So Calif, Inst Creat Technol, Los Angeles, CA 90089 USA
Univ Massachusetts, Sch Comp Sci, Amherst, MA 01003 USA
Lane, H. Chad
Chaudhri, Vinay K.
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
Univ Toronto, Toronto, ON M5S 1A1, Canada
Univ Massachusetts, Sch Comp Sci, Amherst, MA 01003 USA
Chaudhri, Vinay K.
Kolodner, Janet L.
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
Georgia Inst Technol, Sch Interact Comp, Atlanta, GA 30332 USA
Univ Massachusetts, Sch Comp Sci, Amherst, MA 01003 USA
Kolodner, Janet L.
[J].
AI MAGAZINE,
2013,
34
(04)
: 66
-
84
[15]
构筑“人工智能+教育”的生态系统
吴永和
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
华东师范大学教育学部教育信息技术学系
华东师范大学教育学部教育信息技术学系
吴永和
刘博文
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
华东师范大学教育学部教育信息技术学系
华东师范大学教育学部教育信息技术学系
刘博文
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
马晓玲
[J].
远程教育杂志,
2017,
35
(05)
: 27
-
39
[16]
为学习服务:“互联网+”时代的教育观念、模式及实现途径
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
刘邦奇
[J].
中国电化教育,
2017,
(08)
: 39
-
45+80
[17]
新兴技术在基础教育中的应用分析与深度融合策略思考——历年《地平线报告(基础教育版)》内容分析
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
李新房
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
李静
[J].
教育科学研究,
2017,
(06)
: 26
-
31+49
[18]
“人工智能+”时代的个性化学习理论重思与开解
牟智佳
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
江南大学教育信息化研究中心
牟智佳
[J].
远程教育杂志,
2017,
35
(03)
: 22
-
30
[19]
教育人工智能(EAI)的内涵、关键技术与应用趋势——美国《为人工智能的未来做好准备》和《国家人工智能研发战略规划》报告解析
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
闫志明
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
唐夏夏
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
秦旋
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
张飞
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
段元美
[J].
远程教育杂志,
2017,
35
(01)
: 26
-
35
[20]
智能教学技术的发展与展望
刘清堂
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
华中师范大学教育信息技术学院
刘清堂
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
毛刚
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
杨琳
程云
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
华中师范大学教育信息技术学院
程云
[J].
中国电化教育,
2016,
(06)
: 8
-
15
←
1
2
3
→