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我国高等教育与世界高等教育强国之比较
被引:9
作者
:
赵迎红
论文数:
0
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0
机构:
武汉理工大学
赵迎红
鲁琪
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机构:
武汉理工大学
鲁琪
论文数:
引用数:
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机构:
徐宏毅
胡绍元
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0
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机构:
武汉理工大学
胡绍元
吴时明
论文数:
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机构:
武汉理工大学
吴时明
机构
:
[1]
武汉理工大学
来源
:
理论月刊
|
2010年
/ 09期
关键词
:
高等教育;
强国;
指标体系;
预测;
D O I
:
10.14180/j.cnki.1004-0544.2010.09.044
中图分类号
:
G649.1 [世界];
学科分类号
:
摘要
:
我国高等教育自1999年扩招以来得到了快速发展,2002年进入到高等教育大众化阶段,目前正在向普及化阶段迈进。当前建设高等教育强国,提升高等教育质量,使我国的高等教育不仅要大而且要强。在对"高等教育强国"评价指标研究综述的基础上,构建了高等教育强国的指标体系,并与若干高等教育强国指标进行了统计对比分析,从中得出若干结论。
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页码:147 / 150
页数:4
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共 3 条
[1]
关于中国高等教育强国指标体系的战略构思
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
丁三青
[J].
煤炭高等教育,
2009,
27
(01)
: 1
-
3+49
[2]
从人口大国迈向人力资源强国.[M].中国教育与人力资源问题报告课题组[编著];.高等教育出版社.2003,
[3]
教育评价理论与实践.[M].王景英主编;.东北师范大学出版社.2002,
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