滕博格技术教学论述评

被引：3

作者：

秦咏红 ^{[1
]}

陈正 ^{[2
]}

滕博格 ^{[3
]}

机构：

[1] 南京工业职业技术学院

[2] 国家教育行政学院

[3] 德国达姆施塔特工业大学

来源：

关键词：

滕博格; 技术教学论; 能力模型; 评价;

D O I：

暂无

中图分类号：

G712 [教学理论、教学法];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

在介绍德国技术教学论的历史沿革和现状基础上,阐述了滕博格在职业教育领域的研究主要内容,重点描述了技术教学论的能力基本模型,并阐释该教学论在课程领域、教学方法和评估诊断方面的应用,揭示其技术教学论集理论与实践统一、建构与发展并重、调整和优化融合等特色,以及对中国职业技术教育的启示。

引用

页码：5 / 10

页数：6