基于层次分析法的企业实习教学质量评估指标体系研究

企业实习是高校实施教学计划的重要环节,其教学质量评估结果影响着高校教学质量的高低和所培养人才的情况。而评价指标设立的正确与否,则成为正确评价企业实习教学质量水平高低的关键。以我院计算机专业相关的企业实习为例,依据教学质量评价指标体系建立的原则,确立了评价指标体系的结构、权重和分值分配,建立了评价和决策的方法,为一般本科院校的实践教学质量评价提供了借鉴。