公共物品理论下高等教育资源配置方式研究

高等教育属于私人物品还是公共物品,这是经济学界长期以来争论不休的热点话题。这个争论是有意义的,因为它关系到教育这个产品的供给方式和资源配置问题。随着社会经济发展,对高层次人才的需求推动着高等教育由精英教育向大众化教育发展,高等教育资源配置和管理体制也随之发生了显著变化。高等教育的资源配置模式直接制约着各种教育资源的使用效率,并在很大程度上影响着高等教育的整体效益。