互联网+教育智慧路向研究

被引:66
作者
陈耀华 [1 ]
陈琳 [2 ]
机构
[1] 北京师范大学远程教育研究中心
[2] 不详
关键词
互联网+; 智慧时代; 智慧教育; 智慧课程;
D O I
暂无
中图分类号
G434 [计算机化教学];
学科分类号
摘要
"互联网+"是智慧时代技术对人类社会发展影响的必然,已成为我国的国家行动。探讨"互联网+教育"的走向,是智慧时代教育科学发展的前提,有助于实现时代化的教育现代化,有助于教育在人类社会发展中更好发挥先导作用。"互联网+教育"的智慧路向在于:教育功能定位由适应社会提升为引领社会;教育基本遵循由知行合一走向知行创统一;教育目标由培养知识人转向培养智慧人、创新创造人;学习评价由简单评价向智慧评价转变;教师走向智慧化,成为创新创造的激励者、指导者、协同者、陪伴者;课程成为支持创新创造人培养的智慧型课程;教育服务走向公共服务的新范式。
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页数:6
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