临床专业医学微生物学教学改革与探讨

被引：5

作者：

党冬梅

机构：

[1] 延安大学医学院病原生物学教研室

来源：

山西医科大学学报(基础医学教育版) | 2010年 / 12卷 / 03期

关键词：

医学微生物学; 教学改革; 教学方法;

D O I：

暂无

中图分类号：

R38-4 [];

学科分类号：

100103 ;

摘要：

医学微生物学是一门临床基础课程,为了使基础与临床有机的结合,在充分利用各种现代化教学手段的基础上,对微生物学教学方法进行了改革探讨,尽可能使学生成为教学过程的主体,充分调动学生的学习兴趣和主动性,提高教学质量。

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页码：225 / 227

页数：3

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