学校本位视域下职业教育“双师型”教师队伍建设的路径探析

被引：30

作者：

李军民

机构：

[1] 西华大学

来源：

中国职业技术教育 | 2017年 / 03期

关键词：

职业教育; 双师型教师; 路径;

D O I：

暂无

中图分类号：

G715.1 [];

学科分类号：

040108 ;

摘要：

"双师型"教师队伍建设是提升职业教育师资队伍素质、提升职业教育机构核心竞争力、促成职业教育目标达成的重要策略。职业教育"双师型"教师队伍建设应该参照"双师型"教师成长历程,具体从职前教育、职中发展和职后引导逐步进行展开。

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页数：4

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