建构主义数学教学观

被引:4
作者
范文贵,韩学振
机构
[1] 锦州师范学院,北票电大
关键词
建构主义,数学思维,问题解决;
D O I
暂无
中图分类号
G633.6 [数学];
学科分类号
摘要
建构主义观点下的数学教学内容应被学生再发明或再建构。教师应科学地设计教学活动,展示数学思维过程,培养学生问题解决能力,建立建构主义数学教学观。
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