电休克对海马CA3区习得性长时程突触增强的影响

每天训练作业结束后对动物进行一次电休克处理,较多的动物（4/6）虽用了比对照组约多一倍的训练次数,但仍未能产生长时程突触增强（LTP）,相应地条件反应也未能建立;部分动物（2/6）的突触效应不受影响,能产生LTP,并相应地条件反应亦能建立,且 LTP 发展超前于条件性行为的发展。在条件反应巩固后给大鼠一次电休克,可使它的海马 CA3区的习得性 LIP—时性地下降,条件反应率也相应地下降。经1—4h,LTP 完全恢复,条件反应率也相应地恢复到电休克前的水平。表明习得性 LTP 受影响,可使条件性行为随之相应改变。它为论证习得性 LTP 可能是记忆的神经基础之一提供了进一步的证据。