“互联网+”背景下的汉语国际教育与文化传播

被引：30

作者：

张会 ^{[1
]}

陈晨 ^{[2
]}

机构：

[1] 北京师范大学汉语文化学院

[2] 北京大学对外汉语教育学院

来源：

语言文字应用 | 2019年 / 02期

关键词：

“互联网+”; 汉语国际教育; 文化传播; 人工智能;

D O I：

10.16499/j.cnki.1003-5397.2019.02.005

中图分类号：

H195 [对外汉语教学];

学科分类号：

0501 ; 050103 ;

摘要：

智能技术发展日新月异,潜移默化地改变着人们的生活。探索利用新技术创新汉语国际教育和文化传播模式具有重要意义。本文介绍了"互联网+"背景下移动通信、人工智能、区块链等技术在汉语国际教育中的应用现状和潜力,从学习方式、学习环境、教育评价和管理方面分析了智能技术对汉语国际教育和文化传播的影响,指出了技术在宏观决策、资源共享、教学模式创新、师资培养中可应用与研究的空间。

引用

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共 26 条

[21] 新时期信息技术背景下汉语国际教育新思路 [J].