21世纪护理学科和国际护理教育发展趋势

被引：11

作者：

夏晓萍

庞赟

机构：

[1] 安徽医学高等专科学校公共卫生与家庭医学系

[2] 安徽医科大学级护理系合肥市

来源：

中国全科医学 | 2004年 / 11期

关键词：

护理学科; 护理教育; 医学教育; 社区护理; 现代护理理论; 护理模式; 课程结构; 现场教学; 教学方式; 护理人才; 高等护理;

D O I：

暂无

中图分类号：

R-4 [];

学科分类号：

10 ;

摘要：

引用

页码：798 / 799

页数：2

共 13 条

[1] 推进创新教育培养创新人才 [J].

赵清华 .

卫生职业教育, 2002, (03) :53-54

[2] 现代护理教育课程改革方案 [J].

上海市卫生职业技术教育护理专业课改组 .

卫生职业教育, 2001, (11) :30-31

[3] 社区护理教育的探索 [J].

李铉万 ;

李春玉 ;

黄胜兰 .

中国全科医学, 2001, (08) :621-622

[4] 全科护士需具备的素质和能力 [J].

焦新立 .

国外医学护理学分册., 2001, (03) :103-104

[5] 美国社区护理见闻 [J].

李珍 .

国外医学护理学分册., 2001, (03) :141-142

[6] 社区护士的工作方向及培养途径 [J].

张玉梅 .

中国全科医学, 2000, (06) :445-446

[7] 美国护理教育发展现状 [J].

朱秀丽 .

国外医学护理学分册., 2000, (08) :364-366

[8] 迎接挑战抓住机遇推动中等医学教育的跨越式发展 [J].

刘书铭 .

中等医学教育, 2000, (06) :19-21

[9] 素质教育的若干问题 [J].

陈雪峰 .

中等医学教育, 2000, (06) :16-18

[10] 21世纪素质教育目标与创造型教育和教学 [J].

陈依华 ;

梁燕 .

实用护理杂志, 1999, (02) :3-4

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