扎根理论程序化版本在心理咨询培训研究中的应用

被引：11

作者：

张婕 ^{[1
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刘丹 ^{[3
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陈向一 ^{[4
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孟馥 ^{[5
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邓云龙 ^{[1
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机构：

[1] 中南大学湘雅三医院临床心理科

[2] 中南大学湘雅三医院心身健康研究所

[3] 清华大学心理咨询中心

[4] 深圳南山医院临床心理科

[5] 上海东方医院心身医学科

来源：

中国心理卫生杂志 | 2012年 / 26卷 / 09期

关键词：

心理咨询培训; 质性研究; 扎根理论; 程序化版本; 编码;

D O I：

暂无

中图分类号：

B849 [应用心理学];

学科分类号：

040203 ;

摘要：

国内心理咨询培训领域的研究处于刚刚起步阶段,迫切需要科学化、多元化的研究方法。本文对扎根理论程序化版本的研究方法和操作程序进行介绍。通过回顾该版本在心理咨询培训研究中的应用,采取具体描述和实例分析的方法介绍扎根理论程序化版本的研究取样、资料收集、资料分析、理论生成与检验和研究结果呈现的步骤。该版本结构清晰、步骤严谨、易于操作、适用广泛,但这样的特点也可能限制资料中的规律自然涌现。

引用

页码：648 / 652

页数：5

共 28 条

[1] 护士长视角下重症监护室男护士入岗初期培训实践与管理体会 [J].