研究型大学教师绩效评价指标体系与模糊综合评价的探讨

教师工作评价具有鉴定、管理、导向、改进和激励的功能,研究性大学教师绩效评价指标体系由教学、科研、学生培养、学科建设、服务性工作等5个一级指标、15个二级指标、41个三级指标构成,并应用模糊数学构建教师绩效的模糊综合评价模型,利用层次分析法确定指标权重。