效果为本能力培训模式建立及效果评价

被引：19

作者：

王少玲 ^{[1
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黄金月 ^{[1
]}

周家仪 ^{[1
]}

成守珍 ^{[2
]}

蔡卫 ^{[2
]}

陈利芬 ^{[2
]}

机构：

[1] 香港理工大学护理学院

[2] 中山大学附属第一医院

来源：

中国护理管理 | 2008年 / 12期

关键词：

能力; 护理教育; 效果; 慢性阻塞性肺疾病; 延续护理;

D O I：

暂无

中图分类号：

R47 [护理学];

学科分类号：

1011 ;

摘要：

目的:建立效果为本能力培训模式并评价其成效。方法:确定COPD延续护理核心能力,并以此为导向设置课程,对21名临床和社区护士进行培训,以问卷调查培训前后护士的能力变化。结果:经培训后,学员执行COPD患者延续护理的评估、计划、实施和评价4方面的能力显著提高(P<0.05)。结论:效果为本能力培训模式能有效地提高临床和社区护士COPD延续护理能力;研究可为日后研究人员培训、专科护士培训、临床和社区护士的在职培训提供借鉴经验。

引用

页码：49 / 52

页数：4

共 7 条

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