大学生学习倦怠、自尊与生活满意度的关系研究

被引：14

作者：

孙丽丽 ^{[1
]}

许贵芳 ^{[2
]}

张淑华 ^{[3
]}

机构：

[1] 沈阳师范大学教育科学学院

[2] 天津师范大学心理与行为研究中心

[3] 沈阳师范大学管理学院

来源：

现代生物医学进展 | 2008年 / 03期

关键词：

学习倦怠; 自尊; 生活满意度;

D O I：

10.13241/j.cnki.pmb.2008.03.068

中图分类号：

B844.2 [青少年心理学];

学科分类号：

摘要：

目的:探讨大学生学习倦怠、自尊以及生活满意度的关系。方法:采用学习倦怠量表、自尊量表(SES)以及生活满意度量表对446名大学生进行测试。结果:(1)学习倦怠存在性别差异,大学男生在学习倦怠的成就感低方面显著高于大学女生;(2)大三学生在行为不当方面显著低于大四学生;在成就感低方面显著低于大一学生;(3)情绪低落及成就感低对自尊以及生活满意度有显著的预测作用。结论:缓解大学生学习倦怠、提高其自尊水平与生活满意度有利于提高其心理健康。

引用

页码：542 / 544

页数：3

共 17 条

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