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高校信息素养课程规划研究
被引:18
作者
:
张亚莉
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
广州医学院图书馆
张亚莉
机构
:
[1]
广州医学院图书馆
来源
:
图书馆论坛
|
2006年
/ 03期
关键词
:
高校;
信息素养;
课程规划;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G642.3 [课程];
201-4 [];
学科分类号
:
040102 ;
摘要
:
在分析国内高校信息素养课程现状的基础上,对信息素养课程的类型进行了规划,主要包括:独立课程(核心课程)、综合课程、活动课程和隐性课程。
引用
收藏
页码:223 / 225
页数:3
相关论文
共 8 条
[1]
信息素养内涵的建构
[J].
张亚莉
论文数:
0
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机构:
广州医学院图书馆
张亚莉
.
图书馆论坛,
2005,
(05)
:53
-55+117
[2]
信息思维:信息时代的全新科学思维方式
[J].
邬焜
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0
机构:
西安交通大学人文社会科学学院陕西西安
邬焜
.
西安交通大学学报(社会科学版),
2003,
(01)
:43
-48
[3]
从文献检索课教学到信息素质教育
[J].
丛敬军
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机构:
辽宁工程技术大学技术与经济学院
丛敬军
;
杨威
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机构:
辽宁工程技术大学技术与经济学院
杨威
.
情报资料工作,
2003,
(02)
:73
-75
[4]
中学普及信息技术教育后的大学计算机基础教育
[J].
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机构:
张钧良
.
高等理科教育,
2002,
(06)
:53
-55
[5]
高等学校本科课程编制的层次问题
[J].
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机构:
王伟廉
.
高等教育研究,
2002,
(05)
:64
-68
[6]
综合课程的类型及其设计取向
[J].
方红峰
论文数:
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0
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0
机构:
浙江省教委教研室!浙江杭州
方红峰
.
学科教育,
2000,
(05)
:1
-8+20
[7]
西方课程编制模式及其启示
[J].
代蕊华
论文数:
0
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0
机构:
华东师范大学教育管理学院
代蕊华
.
高等师范教育研究,
1997,
(06)
:47
-51
[8]
课程设计基础[M]. 山东教育出版社 , 钟启泉,李雁冰主编, 2000
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共 8 条
[1]
信息素养内涵的建构
[J].
张亚莉
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
广州医学院图书馆
张亚莉
.
图书馆论坛,
2005,
(05)
:53
-55+117
[2]
信息思维:信息时代的全新科学思维方式
[J].
邬焜
论文数:
0
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0
机构:
西安交通大学人文社会科学学院陕西西安
邬焜
.
西安交通大学学报(社会科学版),
2003,
(01)
:43
-48
[3]
从文献检索课教学到信息素质教育
[J].
丛敬军
论文数:
0
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0
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0
机构:
辽宁工程技术大学技术与经济学院
丛敬军
;
杨威
论文数:
0
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0
机构:
辽宁工程技术大学技术与经济学院
杨威
.
情报资料工作,
2003,
(02)
:73
-75
[4]
中学普及信息技术教育后的大学计算机基础教育
[J].
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
张钧良
.
高等理科教育,
2002,
(06)
:53
-55
[5]
高等学校本科课程编制的层次问题
[J].
论文数:
引用数:
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机构:
王伟廉
.
高等教育研究,
2002,
(05)
:64
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[6]
综合课程的类型及其设计取向
[J].
方红峰
论文数:
0
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浙江省教委教研室!浙江杭州
方红峰
.
学科教育,
2000,
(05)
:1
-8+20
[7]
西方课程编制模式及其启示
[J].
代蕊华
论文数:
0
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机构:
华东师范大学教育管理学院
代蕊华
.
高等师范教育研究,
1997,
(06)
:47
-51
[8]
课程设计基础[M]. 山东教育出版社 , 钟启泉,李雁冰主编, 2000
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