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同伴冲突解决策略及其影响因素的研究进展
被引:38
作者
:
鞠亮
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
北京师范大学发展心理研究所,北京师范大学发展心理研究所,北京师范大学发展心理研究所北京 ,北京 ,北京
鞠亮
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
邹泓
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
李一茗
机构
:
[1]
北京师范大学发展心理研究所,北京师范大学发展心理研究所,北京师范大学发展心理研究所北京 ,北京 ,北京
来源
:
心理发展与教育
|
2004年
/ 02期
关键词
:
同伴冲突解决策略;
强制策略;
协商策略;
回避策略;
D O I
:
10.16187/j.cnki.issn1001-4918.2004.02.016
中图分类号
:
B8441 [];
学科分类号
:
040202 ;
摘要
:
同伴冲突对儿童的认知和社会性发展具有重要作用。在同伴冲突的各成分中,冲突解决方式是决定冲突结果的关键因素。以往有关同伴冲突解决策略的研究主要集中在冲突解决策略的内容、分类、影响因素等方面。在综述相关研究基础上,本文还对冲突解决策略的研究方法进行了回顾,并指出了进一步研究的方向。
引用
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页码:84 / 88
页数:5
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共 2 条
[1]
8—15岁儿童冲突解决策略的发展
[J].
周燕
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
北京师范大学发展心理研究所
周燕
;
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
翁亚君
.
心理发展与教育,
1997,
(01)
:26
-29
[2]
幼儿同伴冲突行为研究.[D].刘晓静.南京师范大学.2002, 02
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→
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[1]
8—15岁儿童冲突解决策略的发展
[J].
周燕
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北京师范大学发展心理研究所
周燕
;
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.
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