基于MOOC的医学虚拟仿真实验室建设探讨

被引：51

作者：

黄坪 ^{[1
]}

李红松 ^{[2
]}

潘克俭 ^{[1
]}

张晓 ^{[3
]}

机构：

[1] 成都医学院教务处

[2] 成都医学院国有资产与设备管理处

[3] 成都医学院基础医学院

来源：

实验技术与管理 | 2014年 / 31卷 / 12期

关键词：

医学实验教学; 虚拟仿真实验室; MOOC;

D O I：

10.16791/j.cnki.sjg.2014.12.028

中图分类号：

G434 [计算机化教学]; R-4 [];

学科分类号：

040110 ; 10 ;

摘要：

在应对医学教育国际化的过程中,建立开放式、共享性医学实验教学平台,是实现医学教学资源集约化的主要途径。该文以成都医学院为例,研究了医学实验教学受制于客观条件限制的问题,提出建设基于MOOC平台的医学虚拟仿真实验室的解决思路,对医学虚拟仿真实验室的建设原则和建设内容作出进一步说明,在应对医学教育国际化的努力中进行了有益的探讨。

引用

页码：104 / 106+109 +109

页数：4

共 11 条

[1] 医学实验课中实验动物伦理学要求的实施与思考 [J].