研究型大学如何构建本科人才培养新体系

被引：36

作者：

李志义

机构：

[1] 大连理工大学

来源：

关键词：

研究型大学; 显性课程; 本科人才培养; 隐性课程; 新体系; 人才培养模式; 通识教育; 本科人才培养体系; 专业知识;

D O I：

暂无

中图分类号：

G642.0 [教学研究与改革];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

<正>人才培养体系,可以说是一个被经常使用,但没有准确界定或定义的概念。其含义往往取决于被引用的目的:或者被看成是一组要素,或者被看成是一种结构,或者被看成是二者的结合;或者被看成是静态的,或者被看成是动态的,或者被看成是二者的结合。我们借助于

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