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大学排名被曲解误用的困境何以突破?——从习近平讲“别太在意排名”谈起
被引:3
作者:
刘尧
机构:
[1] 浙江师范大学教育评论研究所
来源:
关键词:
大学排名;
中国特色;
世界一流;
大学评价;
D O I:
10.13794/j.cnki.shjee.2017.0042
中图分类号:
G649.2 [中国];
学科分类号:
040106 ;
摘要:
自世界上第一个大学排名出现以来,社会质疑就一直没有停歇过,诋毁多于赞誉。可以说,大学排名是"在骂声中成长的"。为什么诋毁者多呢?概因人们对大学排名的曲解误用,在一定程度上造成了一些社会危害。可是,无论人们喜欢还是不喜欢,大学排名已经是难以消灭的客观存在,并且越来越成为人们认识大学不可或缺的重要工具。讨论大学排名的生存还是死亡,已经没有什么意义。我们能做的是,认识大学排名存在的合理性,进一步完善大学排名方案、规则与制度,让大学排名依据排名目的更好地服务社会。中国"双一流"建设遴选在即,我们要以"中国特色,世界一流"为宗旨,创建具有中国特色的世界一流大学评价体系。
引用
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