学习品质训练与小学生人格发展的相关研究

被引：7

作者：

葛明贵

机构：

[1] 安徽师范大学教育系!芜湖，２４１０００

来源：

关键词：

学习品质训练; 人格发展; 相关研究;

D O I：

10.16719/j.cnki.1671-6981.1999.04.013

中图分类号：

B842 [心理过程与心理状态];

学科分类号：

040201 ;

摘要：

本研究采用自编教材，对１０８名小学五年级学生进行为期一年的学习品质训练。结果表明：开设学习品质训练课，能够改善小学生的学习行为表现，有效地影响小学生人格品质的发展。

引用

页码：339 / 341+361 +361-383

页数：5

共 6 条

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葛明贵 .

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