网络社群中学习者隐性知识习得研究

被引：9

作者：

杨奕琦

房汉平

机构：

[1] 广东警官学院

来源：

现代教育技术 | 2010年 / 20卷 / 11期

关键词：

网络社群; 隐性知识; 知识习得; SECI模型;

D O I：

暂无

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

摘要：

网络社群是学习者提高认知水平的一种重要方式,社群中学习者的隐性知识在其认知过程中发挥着重要的作用。文章在分析隐性知识内涵的基础上,详细分析了网络社群中隐性知识的转化机制与问题,并提出了促进社群中学习者隐性知识习得的策略。

引用

页码：114 / 117

页数：4

共 9 条

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