运用量规评估学生业绩

被引：6

作者：

何晔

机构：

[1] 浙江海洋学院浙江舟山

来源：

湖南师范大学教育科学学报 | 2008年 / 01期

关键词：

量规; 业绩评估; 分析型量规; 整体型量规;

D O I：

暂无

中图分类号：

G424 [教学法和教学组织];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

近年来,量规已成为业绩评估中备受推崇的一种评估工具。量规不仅有助于教师向学生澄清学习任务和目标,促进学生对任务目标的理解,而且还能给学生提供有效的信息反馈,监控任务的进展过程,同时还能确保业绩评估中的公平性和公正性。从概括介绍业绩评估着手,分析量规在业绩评估中的意义,并详细讨论了创建量规的具体步骤,以及判断量规有效性的依据。

引用

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