归因理论研究的新进展

被引：68

作者：

张爱卿

机构：

[1] 华中师范大学心理学系

来源：

教育研究与实验 | 2003年 / 01期

关键词：

归因理论; 自我归因; 人际归因; 社会动机;

D O I：

暂无

中图分类号：

G44 [教育心理学];

学科分类号：

0402 ; 040202 ;

摘要：

归因理论起源于社会心理学的有关研究,在经历了40余年的不断发展与完善之后,如今它已发展成为心理科学乃至整个人文社会科学、管理科学以及教育科学研究中使用频率很高的理论之一,有关的研究成果为人们认识和理解人类的社会行为奠定了基础。本文就归因理论所取得的主要成果和该理论发展的进程进行回顾和总结,并力求反映当今有关研究的新进展和发展方向,为改善人们的社会生活服务。

引用

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