电子技术实验个性化教学的探索和实践

被引：9

作者：

张娟

钟清华

机构：

[1] 华南师范大学物理与电信工程学院

来源：

实验技术与管理 | 2011年 / 06期

关键词：

个性化教学; 创新能力; 学习能力; 电子技术实验;

D O I：

10.16791/j.cnki.sjg.2011.06.049

中图分类号：

TN0-4 [];

学科分类号：

080901 ;

摘要：

个性化教学重视每个学生的个性差异,实施因材施教,使每个人的良好个性得到充分发展,创新潜力得到充分开发。从电子技术实验个性化教学的实施背景、对象、实验项目设计、教学形式以及与之配套的实验室管理方法等方面,阐述了个性化教学对培养学生专业技能、科学思维和创新能力的重要性。

引用

页码：170 / 172

页数：3

共 10 条

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