中学教师能力评价指标体系建构

被引：9

作者：

翟小宁 ^{[1
,2
]}

李学伟 ^{[3
]}

机构：

[1] 北京交通大学经济管理学院

[2] 中国人民大学附属中学

[3] 北京交通大学

来源：

教育研究 | 2010年 / 31卷 / 05期

关键词：

中学教师; 能力特征; 能力评价;

D O I：

暂无

中图分类号：

G635.1 [教师、班主任];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

通过关键行为事件访谈、调查问卷等调查手段获得能力特征描述,在此基础上对其进行归纳与提炼、信度和效度检验、相关性分析等处理,得到中学教师能力评价底层指标;通过聚类方法划分中学教师能力维度,建立中学教师能力评价指标体系。中学教师能力评价指标体系包括基础能力维、工作技能维、内在能力维、特质能力维、人际关系维。

引用

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